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这样的问题不利于教师对学生知识的传授,学生在课堂上找不到学习的乐趣,注意力难以集中,这样就使学生的专业技能大打折扣,同时不利于高职院校的可持续发展,一旦无法培养市场需要的人才,毕业学生的就业就会发生问题,社会的人才需求不足,同样不利于机械制造业的可持续发展。课程设置存在问题。机械制造业的发展经历了漫长的过程,由最初的手工作业发展到现在的自动化,自然,它的内容也发生了相应的变化。但是高职机械制造专业的教学依旧落后,课程的设置没有根据时代的变化而变化,教材的内容也依旧是老版本,没有发生变化,总是以理论教学为主,学生缺乏实践,这样的教学模式是不利于学生的发展的。传统的教学模式就是教师在讲台上授课,学生坐在讲台下听课,这样的教学模式虽然传统,但是不得不说,学生很难集中精力听讲,在课堂上常常发生走思的现象。高职机械制造专业的基础课程偏重理论,学校考察学生的方式也是通过考卷来完成的,这样的教学方式忽视了实践的重要性,学生记得再牢固,没有了实践,教学质量依旧会大打折扣,而且极容易与实际脱节。传统的教学方式,知识教师将知识“填鸭式"的教授给学生,学生只是被动的接受,容易失去自主学习的能力,失去主观能动性,高职机械制造专业是一个需要大量实践的专业,但是在很多的高校中给学生的实践课程是很少的,这样的教学手段是落后的,局限了学生的思维,不利于培养学生的思维锻炼。全面分析发展因素及未来需求,再对比发达国家目前所能达到的水平,我们还有许多可以提升的空间。我国的机械制造自动化探索本来起步就相对较晚,技术方面仍然有许多不足,产品质量难免受到影响,这是我们的劣势。机械制造业也不例外,在自动化设计过程中,高效是一方面,节能同样是一个重要的生产需求。节能才能实现可持续发展。在生产的各个环节,都要考虑原料利用、对环境造成最小的污染等。对于产品来说,能够方便回收、再利用、便于拆装、运输,尽量节省使用成本等,都是节能的要求。以往,按照传统的机械制造的要求,最重要的参考因数就是产品的质量、使用寿命等。现阶段,在规范产品质量的基础上,还应该广泛收集数据,科学分析市场需求,在产品设计的过程中,应该规范设计流程,使其更具科学性,设计方案的制定要有严格的审定及评估,经过不断修改,使其最终能够适应市场需求。传统的机械制造的设计理念,有许多固化的思维,使其设计周期较长、产品不适应新的需求环境,回收利用也较为困难甚至无法回收再利用。
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这类材料可以降低对环境的污染,也可以实现可持续发展。有毒、不可回收利用、不易于分解等材料不予考虑,充分实现材料的可控性。对处理污染成本的思考。从已经掌握的技术分析,含有氟利昂、氟橡胶、树脂等成分的材料,对环境的影响较大,为降低节能成本,应尽量避免减小此类材料的选用,多考虑环保成本,综合选用环保材料。我国的机械制造与自动化的发展,正在向着*行列迈进,在发展的过程中,结合计算机技术实现自动化生产,可达到高效的目的;结合以往的经验不断探索,进行节能减排操作也同样重要。为实现全面发展、与国际环境相适应,就需要我们进一步努力,强化技术、控制成本。我们在机械制造过程中引入*的设计理念,提升产品质量的同时节能减排,这是实现可持续发展的必然要求。能够达到以上两个方面的要求,也就实现了经济效益增长、产业链条可以持续发展的最终目的。当今社会,经济迅速发展,社会上的人才依旧存在短缺的问题,那么为了弥补人才短缺的问题,促进制造业的发展,同时也是为了促进教育事业的发展,我们要促进高职院校的发展。目前,高职相关专业出现了人才短缺的现象,不再适应市场的需求,出现了市场人才需求与专业人才培养模式的矛盾。我国“十五"发展明确指出,要加快职业技术教育的发展,现代科技不断发展,科学技术的发展需要大量的人才,而应用型人才的培养是高职院校义不容辞的责任,在当今信息技术迅速发展以及制造业迅速发展的背景下,想要培养人才市场需要的人才,就需要创新教学理念,不断为我国人才事业的发展做出贡献。在机械设计的过程中,不断积累经验,形成可供参考的数据,这些数据不断积累、汇聚,最终形成充实的数据库,在以后的设计中,这些数据都成为可供参考的依据。有完善的数据库,可以使设计环节少走弯路、节约成本,也可以有效管理设计环节,达到节能的目的。产品在设计的过程中,越是结构简单,成本就越低。这就要求在产品设计的过程中,实现同样的设计功能前提下,产品尽量简单。这是对产品结构的不断优化。结合环境选择加工工艺。产品生产的过程中,如果加工环境与采用的加工工艺不相匹配,则会对零件的质量造成影响,以零件的锻压为例,锻压环节可供选择的方式方法有很多,包括冷、热、温不同的锻压方式。热锻压对能源的利用率低,冷锻压对环境的污染重,在生产的过程中,充分分析不同工艺的综合情况,选用不同的方法,也是节能的一种方法。合理安排流程。进行节能设计,需要充分考虑整体生产流程,在以往经验的基础上,适当调整流程,优化工艺生产过程。以冷轧薄板为例,生产的过程中包括塑形过程,这个过程是为实现薄板的有效变形,为达到形变的目的,在这之前安排退火过程,就可以顺利进行后续繁杂的加工。不单单是这一个环节,所有的工艺流程都能达到优化,才能实现能源的利用。充分考虑材料的可回收、可再生性。在机械制造和自动化生产过程中,选择材料的原则本着可回收、可再生、对环境污染小等原则。